산업재해예방및안전보건교육 핵심 개념 정리
산업재해 예방 계획부터 안전보호구 관리, 산업안전심리, 인간 행동과학, 안전보건교육 방법과 산업안전관계법규까지 과목의 전 범위를 개념 중심으로 정리한다.
이 과목은 산업재해를 예방하기 위해 필요한 계획 수립, 안전보호구 관리, 산업안전심리, 인간의 행동과학, 안전보건교육의 내용과 방법, 산업안전관계법규 등을 다룬다. 일반 단원에서 기초 개념을 다지고, 위험성 평가와 위험성 감소대책 수립 및 실행, 안전관리와 보호구 및 안전장구 관리로 이어지는 실무 영역까지 폭넓게 학습한다.
산업재해예방 계획수립에서는 재해 발생 규모를 수치로 나타내는 지표 계산이 자주 다뤄진다. 예를 들어 근로자 수와 작업 시간, 사망자와 휴업일수가 주어졌을 때 강도율을 구하는 문항처럼, 도수율과 강도율 같은 재해율 산정 방식을 정확히 이해해야 한다. 안전보호구 관리에서는 안전모의 모체 재질이 대체로 합성수지로 정해져 있으나 한 종류만 금속으로 인정된다는 점, 차광안경의 커버렌즈와 커버플레이트가 가시광선을 잘 투과해야 하며 시감 투과율 기준이 적용된다는 점이 요점이다.
산업안전심리와 인간의 행동과학 단원은 재해가 기계와 설비만이 아니라 사람의 심리와 행동에서 비롯된다는 관점을 다룬다. 산업심리와 심리검사, 조직과 인간행동, 인간공학의 정의 등이 포함되며, 인간 요인을 이해해야 위험성 감소대책을 실효성 있게 세울 수 있다는 흐름으로 학습한다.
안전보건교육의 내용 및 방법 단원에서는 교육의 필요성과 목적을 바탕으로 강의법, 실연법 등 안전교육방법의 특징을 비교한다. 실연법 관련 문항처럼 각 교육방법의 설명이 옳은지 판단하는 유형이 나오므로 방법별 장단점을 구분해 두어야 한다. 산업안전관계법규와 산업안전보건법령 단원에서는 산업안전보건위원회를 구성해야 하는 사업처럼 사업장 규모와 위원회 구성 요건을 묻는 법령 문항이 핵심이다.
시험 대비는 세 갈래로 나누는 것이 효과적이다. 첫째, 도수율과 강도율 계산 문제를 반복 풀어 산식을 완전히 익힌다. 둘째, 안전모와 차광안경 같은 보호구의 재질과 규격, 안전장구 관리 요령을 표로 정리해 암기한다. 셋째, 법령에서 위원회 구성 대상과 교육 실시 요건을 항목별로 대비시켜 헷갈리기 쉬운 부분을 최종 점검한다.